Nasze przedszkole wzięło udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym „Alfabet Logopedyczny”. Głównym celem projektu było dbanie o właściwą stymulację rozwoju mowy oraz wdrażanie profilaktyki logopedycznej.
Dzieci wykonały następujące zadania projektowe:
A – ALE PLAMA (ćwiczenie oddechowe wzmacniające mięsień okrężny ust)
B – BIEDRONKA (ćwiczenie oddechowe wyróżniające fazy wdechu i wydechu)
C – CELINKA (rozwijanie sprawności aparatu mowy)
D – DŁUGI WĄŻ (kształtowanie prawidłowego toru oddechowego oraz usprawnienie czynności artykulacyjnych)
F – FRYZJER (wydłużanie fazy oddechowej, kształtowanie prawidłowego toru oddechowego)
G – GIMNASTYKA BUZI I JĘZYKA (usprawnienie narządów artykulacyjnych, rozwijanie koncentracji)
I – I DO KOSZYCZKA (usprawnianie warg)
J – JAJKO (ćwiczenie oddechowe, wydłużające fazę wydechu oraz usprawniające pamięć słuchową)
K – KOSTKA (usprawnienie motoryki narządów artykulacyjnych)
Ł – ŁÓDKA (ćwiczenie oddechowe uświadamiające siłę strumienia wydychanego powietrza)
M – MAGICZNE PUDEŁKO (ćwiczenie dźwiękonaśladowcze usprawniające pracę narządów mowy)
N – NAJEDZENI (usprawnienie języka)
P – POKAŻ JAK…(usprawnianie narządów mowy i zachęcanie do aktywności w zabawie)
R – RÓŻNICOWANIE (kształtowanie słuchu fonematycznego)
S – SMOK (wzmacnianie i wykorzystywanie siły mięśni oddechowych)
T – TAJEMNICZY WORECZEK (rozwijanie wrażliwości słuchowej dziecka oraz usprawnianie aparatu mowy)
U – UCHO SŁYSZY (kształtowanie umiejętności różnicowania bodźców słuchowych oraz rozwijanie pamięci słuchowej).